教无德不立，德无教不续。全面实施素质教育对教师队伍的师德和业务水平提出了新的更高的要求，建设德才兼备的高素质教师队伍成为新时期教育发展的关键。鉴于这样一种认识，桐乡市青少年宫利用秋季班开班第一周学习时间，组织全体教师认真地学习了新修订的《教师职业道德规范》，《浙江省青少年宫实施全面评估的意见》等制度法规。

学习的内容主要包括：爱国守法，敬业奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，终身学习等等。新修订的《中小学教师职业道德规范》，体现出诸多鲜明的时代特色。闻海鹰主任在组织学习时拿新版内容与旧版作了对比，并着重就保护学生、有教无类、终身学习等方面作了重点阐释。为进一步贯彻《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发[2006]4号）、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的实施�饧�》（浙委办[2006]129号）和《浙江省未成年人校外活动场所建设和发展纲要（2014-2017年）》精神，进一步推动浙江省未成年人校外活动场所建设和管理工作，充分发挥校外活动场所在服务青少年健康成长中的优势和作用，同时，推动我省未成年人校外活动场所评估工作的科学性、规范性，结合我省实际，从2014年起，省校外教育中心将对全省青少年宫进行一次评估。为此，我宫组织全体教职工逐条学习新标准，积极做好迎接评估的准备。

通过认真学习，教师们都感到受益匪浅。