11月27日，连续的阴雨后，久违的太阳露出了笑脸。当天阳光明媚、气温适宜。桐乡市流动少年宫走进乡村学校来到了永秀小学，为全校470多名孩子带去了科技、艺术、体育、民间传统手艺等丰富有趣的14项体验活动。

永秀小学是我市最西部的农村小学，离他们几百米之遥的还有一所永吉黎村校，全校近50名学生，此次特地把他们接到了永秀小学，一起参与了活动。

此次活动是桐乡市流动少年宫与乡村学校少年宫一体化建设的一次年终盘点与展示。将文明办条线的乡村学校少年宫和流动少年宫整合建设，是我市青少年宫工作的一个创举，开展一年多来，成效显著。

市青少年宫带来电子百拼站、船模远航站、酷炫车模站等“高上大”的科技活动项目，全市8个“乡村学校少年宫”也带来了自主开发的活动项目，涵盖书画、废物利用等，丰富多彩。

少年宫闻主任总结了流动少年宫与乡村少年宫一体化建设的成果

浙江传媒学院“哥哥姐姐志愿者服务队”成立，助力我市校外教育。团市委、文明办为大学生授旗！为大哥哥大姐姐们点赞！

布置场地，一个帐篷一个项目，一个大型游乐会呈现，孩纸们已迫不及待

活动开始，每个年级都选好了各自较适合的项目参与和体验

竹编――有着悠久的历史的传统

打蚕龙―― 非遗传承项目，现在农村的孩子也未必知道了吧

乐高机器人――集合了可编程主机、电动马达、传感器、Lego Technic部分(齿轮、轮轴、横梁、插销)的统称。

花开桐乡，德孝芬芳――丝袜花制作

齐心协力――靠的是团队和小组的力量

车模制作――重要的是动手过程，咦，男生呢？

走进篆刻――

抖空竹――植材小学的高手细心的在教永秀小学学生

脸谱画――生旦净末丑，画出各种人物自己特定的谱式和色彩，借以突出人物的性格特征